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摘要:
现代教育在“应试教育”的影响下,不少学校和教师把智育凌驾于一切工作之上。如果把素质教育当做一项完整的工程,那么,现在社会上呼唤最强烈的德、体、美、劳这些方面的教育不能令人满意。这样看来,我们的现行教育并没有完整地实施素质教育。各学科教育作为素质教育的一部分,它同样有着德育、智育、美育的义务和功能。德之所以放在首位,并不是轻视其它方面,而是只有在“有德”的前提下,人的各方面能力和素质才能实现和谐的发展。
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篇名 浅析小学教育中如何渗透德育教育
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学教学 德育 渗透
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 337-337
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
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