施行订单式人才培养模式实现校企合作多赢局面--陕西能源职业技术学院与彬长集团的合作案例分析

• 作者: 贾麦仓
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 校企合作 人才培养 互利共赢
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 字数: 3506字
• 语种: 中文

摘要

“订单式”人才培养的实质就是校企通过签订“订单”这种形式实现生产、教学、科研三者的有机结合，直接为经济建设服务。以陕西能源职业技术学：与陕西彬长矿业集团有限公司的合作为例进行分析。

作者信息

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1	贾麦仓		1	0	0.0	0.0