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摘要:
“严进宽出”和“宽进严出”是两种截然不同的高校人才培养模式,有其各自的表现形式和特点。“严进宽出”的人才培养模式有利于高等教育创新人才的培养:是基于我国国情的必然选择;为培养创新人才提供了内能;为高校“宽口径”培养创新人才创造了条件;有利于受教育者在今后就业中激发出创新潜力。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于“严进宽出”培养模式下的高等教育创新人才培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高等教育 严进宽出 创新人才 培养模式
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 298-298
页数 1页 分类号
字数 1897字 语种 中文
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