浅谈高中数学教学如何实施研究性学习

• 作者: 高丽
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中数学 研究性学习 实施探讨
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 字数: 5479字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习不仅仅是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法.不论从学生发展的角度,教师发展的角度还是从高中数学学科自身的特点来说,在高中数学教学中开展研究性学习都将成为一种必然.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽		3	0	0.0	0.0