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摘要:
音乐欣赏作为初中素质教育的一项重要内容,应受到广大一线音乐教育者的重视。然而,目前初中音乐欣赏教学还存在着很多问题,音乐欣赏课程设置形同虚设,并没有达到培养学生音乐审美能力、提高音乐欣赏素质的目的。
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浅析初中音乐欣赏
音乐欣赏
初中
教学
听觉
初中音乐欣赏教学中的情感回归
初中
音乐欣赏
教学
情感回归
优化初中音乐欣赏课教学方法,提升学生的学习兴趣
欣赏课
初中音乐
优化方法
提升兴趣
关于初中音乐欣赏教学的几点体会
学习兴趣
音乐欣赏
情感体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中音乐欣赏教学方法初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中音乐 欣赏教学 内涵 教学方法 误区
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 221-221,222
页数 2页 分类号
字数 3995字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
欣赏教学
内涵
教学方法
误区
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相关学者/机构
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