多措并举，提高高中物理习题教学有效性

• 作者: 孙铁民
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中物理 习题教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

加深学生对物理习题解题理论的认识，提高学生物理习题的解题方法，并强化学生物理习题的训练，以提高物理习题的做题效率和质量，是保证高中物理习题教学有效性的重要基础。同时，教师通过物理习题训练，了解学生对物理知识的掌握程度，及时调整教学策略，保证物理教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙铁民		2	0	0.0	0.0