儿童线描写生中的观察与表现

• 作者: 纪永秀
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 儿童 线描写生 观察 表现
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣1
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

进行线描写生活动能让儿童更深刻地认识事物、表现事物,从而提高观察能力、分析概括能力、造型能力及审美能力.那么,孩子在线描写生中如何进行观察,怎样表现才能驾驭线条这种美术语言,更好地表达自己的感受呢？让孩子们学会“看”,看什么、怎么看,是进行线描写生的首要条件.教师要在学习活动中调动孩子的知觉体验,唤起对描绘的事物的兴趣,他们积极主动地对事物进行研究,才能表达出自己的独特感受.线描写生如何进行表现,在表现中应该引导学生注意哪些问题,最后呈现出什么样的作业效果,在表现过程中孩子们得到了哪些能力发展,是进行线描写生要解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪永秀		1	0	0.0	0.0