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高职院校会计学课堂教学创新探讨
高职院校会计学课堂教学创新探讨
作者:
陈萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
会计学
课堂教学创新
摘要:
高等职业教育的目标是培养高素质的技术应用型人才,而在现实中,教学成果与社会需求之间仍然存在着较大的出入,因而,高等职业会计教育应打破传统的教学方式进行创新,运用灵活多变的现代教学手段、组织合理实用的课程教学内容。使现实性、可行性、理论性、实践性与之相结合,强化会计课程综合素质培养的理念,努力将企业真实账务带入课堂,做到理论与现实零距离,从而与岗位、学习与工作、技能与职业素养水乳交融。这就对当前会计课堂教育提出了创新的要求。
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篇名
高职院校会计学课堂教学创新探讨
来源期刊
科技展望
学科
关键词
高职院校
会计学
课堂教学创新
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
186-186
页数
1页
分类号
字数
1838字
语种
中文
DOI
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作者信息
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陈萍
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高职院校
会计学
课堂教学创新
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
主办单位:
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-8289
CN:
64-1054/N
开本:
大16开
出版地:
宁夏回族自治区银川市
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
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