新课改背景下高中数学教学探究

• 作者: 赵佳
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中 数学 新课改
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教改新探
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

课程改革不仅为高中数学带来了全新的教育理念和教学方法，而且也为教师转变传统的教学模式指明了方向。新课程标准倡导学生创新意识、数学精神的培养，强调了数学应用价值和文化育人功能，改进学生的学习方式，增强学生合作交流、自主探究的能力，这有利于促进高中生全面协调发展。基于此点，本文对高中数学新课改的探索与实践进行反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵佳		3	0	0.0	0.0