关于机械设计教学的思考

• 作者: 梁顺可
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 机械设计 教学 机械设计课程设计 设计项目 机械创新设计
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3352字
• 语种: 中文

摘要

目前高校《机械设计》课程教学存在满堂灌现象，学生疲于背公式、背知识点应付考试，对知识没有真正掌握。因此，笔者提出三种新的教学尝试：把机械设计课程设计糅合到《机械设计》理论教学中，每讲到一个知识点就引导学生完成课程设计相应内容，然后根据学生设计过程中的反馈，作针对性辅导，通过教学、实践、反馈互动的循环，让学生真正掌握机械设计知识；用实际设计项目代替作业，帮助学生巩固知识；引导学生积极参加机械创新设计竞赛，培养理论结合实际、积极主动创新的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁顺可	华南理工大学广州学院	8	28	3.0	5.0