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摘要:
中职《计算机文化基础》课程是计算机专业以外学生学习计算机基础知识的主要课程,教学中应根据科技发展的情况进行实际教学调整,以提高学生实际应用能力为根本进行教学,着力培养适应就业市场需要的操作型、适用型人才。
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计算机技术
课程论
关于中专计算机应用基础课程的教学探讨
计算机应用
基础课程
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于《计算机文化基础》课程的思考
来源期刊 才智 学科
关键词 中职 非计算机专业 基础 方法 体会 观念
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 2135字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连静 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(2)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
非计算机专业
基础
方法
体会
观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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