地方性本科院校推行MOOCs过程中所面临的问题及成因分析

• 作者: 毛晋华
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 地方性本科院校 MOOCs课程 问题 成因
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 3004字
• 语种: 中文

摘要

地方性本科院校服务于地方社会发展及经济建设，在向应用技术型大学转型过程中，亟需提高教学质量及人才培养水平。MOOCs课程对于这一目标的实现提供了有效助力。但在推行MOOCs课程的过程中，地方性本科院校也面临种种问题及困哪。找出这些问题的成因，有利于促进MOOCs课程的可持续性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛晋华	平顶山学院公共外语教学部	32	36	3.0	5.0