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摘要:
面对英语成绩参差不齐的初中一年级学生,摆在教师面前的首要问题是想方设法让他们喜欢上英语这门课程,"兴趣是最好的老师", 如果学生能够对某一学科产生浓厚的学习兴趣,就能主动地学习这门课程,从而提升该学科的成绩. 作为初一年级的英语教师,应该认真分析学生的具体情况,并分门别类的进行"因材施教",培养激发孩子的英语兴趣,力争不让任何一个学生掉队.
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如何激发初一学生学习英语的兴趣
初一英语
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师生关系
具体措施
初一学生英语学习习惯的培养
初一学生
英语学习
习惯培养
如何培养初一学生的生物实验技能
生物学
实践
实验
技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养初一学生英语学习兴趣的探索
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初一 英语 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 474-475
页数 2页 分类号
字数 3736字 语种 中文
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1 李晓丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初一
英语
学习兴趣
培养
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