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润物细无声--谈民族文化进校园对学校工作的潜在动力
润物细无声--谈民族文化进校园对学校工作的潜在动力
作者:
杨秀才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族文化
学校管理
潜在动力
摘要:
每天早上我走进办公室,到8:00点时,就从窗外不远处的幼儿园传来悠扬、动听的铜鼓声,我作为一名地地道道的水族人,也是一名教学管理工作者,那震撼人心的节奏感、铿锵而又欢快的舞步顿时把我带入惟妙惟肖梦幻般境界,引我进入了沉思,同时也想到了一句话:“越是民族的东西越是世界的,越是世界的越是更有更大动力的”。三都水族自治县民族文化进校园从娃娃抓起,潜在动力真的是巨大啊。
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篇名
润物细无声--谈民族文化进校园对学校工作的潜在动力
来源期刊
科学导报
学科
关键词
民族文化
学校管理
潜在动力
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
管理广角
研究方向
页码范围
230-230
页数
1页
分类号
字数
1994字
语种
中文
DOI
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民族文化
学校管理
潜在动力
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科学导报
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出版周期:
其它
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语种:
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49363
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