新课标下高中生物教师角色定位

• 作者: 程立
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 新课改 高中生物教师 角色定位
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 289-289
• 页数: 1页
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

当今社会的发展趋势对学生学习能力的要求越来越高，因此教育的改革也被提上教育部门的计划之中。教师是课堂教学的主导，在整个教学过程中起到关键性的作用，因此新课标下高中生物教师的角色定位就显得尤其重要。在新课程的改革中，本文将对生物教师在教学工作中的定位作为出发点，全面解析教师在教学工作中的职能所在，提出一些有助于课堂建设的宝贵意见，供相关人士作为参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程立		2	0	0.0	0.0