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摘要:
任务驱动教学在初中数学上的应用是教学理论基础上一次实践。文章结合具体的案例,针对不同的教学内容阐述了任务驱动教学方式的可行性,最终证明其在初中数学教学应用中的优越性。
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优越性
任务驱动法在小学数学教学中的应用实践
任务驱动
小学数学教学
应用实践
任务驱动教学法在高中数学教学中的应用
任务驱动
高中数学
教学实践
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文献信息
篇名 任务驱动教学在初中数学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 任务驱动 学习兴趣 数学教学 实践
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 16-16,17
页数 2页 分类号
字数 9106字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘恒 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
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数学教学
实践
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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