初中英语写作课堂“过程体裁教学法”的实施

• 作者: 方燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 过程体裁教学法
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3351字
• 语种: 中文

摘要

我国中学英语写作教学中存在一些普遍问题，与《英语课程标准(实验稿)》提出的各级写作目标的要求有较大差距。笔者从Go For It(人教版)教材的两年教学实践中发现，过程体裁教学法有助于提高初中学生的英语写作水平，并在Badger和White理论的基础上，总结出一个具体的、可操作的“过程体裁教学法”写作教学步骤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方燕		2	0	0.0	0.0