作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中阶段的学生正式接触到物理学习,因此教师在教学的过程中选择有效开展教学的角度,对提升课堂教学的有效性有很大的帮助.本文就几个能够有效开展初中物理课堂教学的角度展开论述.
推荐文章
新时期如何完善初中物理课堂教学设计
初中物理
课堂教学
设计策略
新时期如何提高初中数学课堂教学效率
初中
数学课堂
教学效率
有效性
新时期初中物理实验教学之我见
课堂教学
探究型实验
创新人才
从创新角度出发的初中物理教学研究
创新角度
初中物理
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究新时期从哪些角度开展初中物理的课堂教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中物理 课堂教学 教学角度 有效性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 330
页数 1页 分类号
字数 393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈世平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (36)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
课堂教学
教学角度
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导