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摘要:
目前,我国的教育类别大致可以分为三大类,在义务教育期间,学校教育和家庭教育对孩子的影响是最大的,二者应该共同致力于孩子的全方位发展,在初中学习阶段,学校与家长之间的有效沟通能够更好的助力孩子发展,初中班主任作为家长和学校之间的沟通桥梁,应该加强相互之间的合作,实现孩子的健康发展。
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文献信息
篇名 初中班主任与家长合作的实现思路略述
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中教育 沟通合作 问题思路
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 294-294
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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