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摘要:
新课程提出要转变教学方式,在教学中,做到以学定教,先学后教,顺势而导,以学生为中心,把学生作为学习的主人,教师做学习的引导者。
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刍议小学生数学学习兴趣的培养
目标分层
学科整合
作业布置
兴趣
刍议小学低年级学生数学学习兴趣的培养
小学低年级
学习兴趣
培养策略
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议小学数学学习兴趣培养
来源期刊 才智 学科
关键词 兴趣培养 小学数学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号
字数 2494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于冬梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣培养
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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