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摘要:
AutoCAD是高校建筑工程课程中的重要组成部分,我们针对学生在日常学习和教学过程中存在的问题进行深入分析,对CAD教学改革进行探索。把课程的教学更加贴近工作实际,注重学生运用方面的培养,改善教学模式和教学环境。
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'建筑工程制图与识图'
现状分析
教学目标
教学改革
关于CAD教学引入建筑工程制图的实践与探索
CAD
工程制图
教学改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 Auto CAD建筑工程制图课程教学探索
来源期刊 建筑工程技术与设计 学科
关键词 AutoCAD 建筑工程制图 教学探索
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 1979-1979
页数 1页 分类号
字数 2575字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易敏 14 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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2010(1)
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2012(2)
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2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
AutoCAD
建筑工程制图
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑工程技术与设计
旬刊
chi
出版文献量(篇)
846079
总下载数(次)
989
总被引数(次)
80138
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
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