在初中语文新诗教学中渗透审美教育的策略

• 作者: 李晓平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 新诗教学 审美教育
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

语文教学一直以来不但承担着培养学生思想、科学学习理念的重任，更承担着培养学生美学意识的内在要求。新诗与时代发展有着密切联系，所以具有较强的时代性和审美性，基于此，了解新诗教学于审美意识培养中出现的问题，并且提出解决方案十分必要，让学生在内化知识的过程中，树立正确的人格发展轨迹。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓平		1	4	1.0	1.0