浅谈自主性学习在物理中的作用

• 作者: 廖攀
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 教学模式 自主性学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 356-356
• 页数: 1页
• 字数: 3446字
• 语种: 中文

摘要

初中物理所采用的课堂教学模式依然是传统的教学模式，教师处于教学的中心地位，是知识的传授者，而作为认知主题的学生处于被动地位，学生对知识的接受程度完全取决于教师的课堂教授，使学生的主动性，积极性和潜能发展受到禁锢，主观能动性和创造精神受到压抑。"自主性学习"是当代教学的基本思想，教师要努力创设机会，激发学生学习兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动变为主动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖攀		4	0	0.0	0.0