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小学美术情境教学策略研究
小学美术情境教学策略研究
作者:
徐丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术
情境教学
策略
摘要:
王羲之在心情畅意下提笔挥毫,一气创作出了天下第一行书《兰亭序》,后来重书几遍,仍不及原文之神韵。可以说在那种绝妙的情境下,才铸造出中国书法史的顶峰之作。凡·高在他表兄莫夫刚刚去世的一段时间里很悲伤,为了纪念去世的表兄莫夫,创作阳光下《盛开的桃花》,并题诗:“只要活人还活着,死去的人总还是活着。”他在悲痛的心境下创作《盛开的桃花》,从而打造出不朽的名作。因此,开展美术情境教学研究有一定的理论意义和实践价值,笔者从以下方面进行探讨。
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文献信息
篇名
小学美术情境教学策略研究
来源期刊
关爱明天
学科
关键词
小学美术
情境教学
策略
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
页码范围
315-315
页数
1页
分类号
字数
2435字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐丽娟
3
0
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传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
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二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
情境教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
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