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数学课结尾的情境创设
数学课
结尾
情境创设
让数学课更有趣些
兴趣
幽默
数学故事
教学方式
小学数学课堂结尾方式例谈
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结尾方式
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篇名 让初中数学课更有魅力--谈新颖结尾的重要性
来源期刊 科学导报 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 331-331,332
页数 2页 分类号
字数 2303字 语种 中文
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1 简华友 3 4 1.0 2.0
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