音乐美术巧妙结合教学探析

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 音乐教学 美术教学 艺术教育
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

艺术教育是实施美育的重要途径，能培养学生感受美、表现美和创造美的能力。音乐课程标准指出音乐教学要突出学科特点，关注学科综合。音乐美术学科同属艺术教育，两学科之间相互联系、相互融通，它们都是借助情感对学生进行美育的工具，能够净化学生的心灵，培养学生的审美情趣和高尚情操。新课改背景下的音乐教学使音乐、美术学科巧妙结合起来，培养学生对艺术的兴趣爱好，拓宽学生的艺术视野，促进学生艺术素质整体提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏	徐州市经济技术开发区教育局教研室	2	0	0.0	0.0