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摘要:
高中历史教学中的情感教育与学习动机教育,是一项长期的教育任务。实践证明,只有认真加强教学中的情感教育与学习动机教育,才能激发学生学习历史的兴趣,才能有效地提高历史学科的学习成绩,促进学生综合素质全面发展,适应素质教育与能力培养的客观要求,提高高中历史教学质量。
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情感教育
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论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合
高中历史
情境教学
情感教育
结合
如何在高中历史教学中融入情境教学与情感教育
高中历史教学
情境教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中历史情感教育与学习动机的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中历史 情感教育 学习动机
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 2517字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中历史
情感教育
学习动机
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