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摘要:
此项研究主要为预防儿童行为问题和提供有效地干预措施寻找依据。分别采用父母教养方式问卷和Conners 父母问卷(PSQ)对182名3~6岁儿童进行调查,统计方法采用T检验X2检验和皮尔逊积差相关。结果:本组儿童心理行为问题总检出率为13.1%;其中男童12.5%,女童14.2%,两者比较差异无统计学意义(p>0.05)。问题组与正常组儿童家庭教养方式差异显著(p<0.05)。结论:父母亲的养育方式与学前儿童多种行为问题密切相关。
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应对方式
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行为问题
综述
父母教养方式与大学生健康行为的关系研究
大学生
父母教养方式
健康行为
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 父母教养方式对学前儿童行为问题的影响
来源期刊 科学导报 学科
关键词 行为问题 父母教养方式 儿童 学龄前
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 70-71,72
页数 3页 分类号
字数 1038字 语种 中文
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1 赵燕黎 3 1 1.0 1.0
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行为问题
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