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浅谈差异化策略在任务驱动教学模式中的应用——中职学校计算机专业教学教法探讨
浅谈差异化策略在任务驱动教学模式中的应用——中职学校计算机专业教学教法探讨
作者:
周燕
唐伶伶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
差异化策略
任务驱动
教学设计
多元智能理论
摘要:
本文主要论述了差异化策略在任务驱动教学模式中的应用.论文从分析中职学校计算机专业学生在学习上存在的差异性入手,论述了怎样利用差异化教学策略设计出能满足不同学习起点,不同学习能力,不同学习兴趣的学生的学习任务,力求改进和完善任务驱动模式中教与学的行为方式,提高教学的有效性!
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文献信息
篇名
浅谈差异化策略在任务驱动教学模式中的应用——中职学校计算机专业教学教法探讨
来源期刊
东方教育
学科
关键词
差异化策略
任务驱动
教学设计
多元智能理论
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
职教创新
研究方向
页码范围
166
页数
1页
分类号
字数
1014字
语种
中文
DOI
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任务驱动
教学设计
多元智能理论
研究起点
研究来源
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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