浅析内地西藏班学生的跨文化适应

• 作者: 李周宇
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 内地西藏班 西藏学生 高职院校 跨文化适应 有效策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 职教创新
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 3320字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国社会主义市场经济的快速发展,我国社会更加安定团结,因此党和国家逐渐加重视少数民族在整个社会发展、文化适应等问题,这同时也是少数民族心理研究的重要组成部分,内地西藏班学生的跨文化交流适应,是我国少数民族教育历史上一项伟大而具有开创意义的举措,西藏地区的藏族学生远赴内地进行求学交流,其跨文化的学习和成长经历,对西藏民族具有十分重要的现实意义[1].本文针对内地西藏班学生在跨文化学习过程中的态度、情感、心理健康、能力、适应程度等进行分析,并且从家庭、学校、学生群体等方面入手,提出几点有效的措施和建议,从而提高内地西藏班学生的跨文化适应能力,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李周宇		3	1	1.0	1.0