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摘要:
多媒体技术的介入,给中职数学课堂注入了新的生命力。中职数学课堂已逐步摆脱了“一笔一板一嘴”的教学模式。合理利用多媒体技术,能创设趣味情景,激发学生学习兴趣;能丰富教学内容,开阔学生视野;能将所学知识化难为易,突出重点突破难点;能开展生活化的实例教学,培养学生运用数学的能力;能启发学生合理想象,开拓学生思维。多媒体技术的合理利用,给中职数学课堂带来了勃勃生机。
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文献信息
篇名 运用多媒体技术,打造活力中职数学课堂
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 多媒体技术 中职 数学课堂
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3173字 语种 中文
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1 张玲莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
中职
数学课堂
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期刊影响力
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