因创新而精彩--设计适合学生的信息技术课

• 作者: 张超
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 创新 民主 探究 合作
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4634字
• 语种: 中文

摘要

创新是一个民族能够进步的动力，教师的教学当然离不开创新。只有教师的不断创新才能够给课堂带来生机和活力，让学生的课堂学习充满动力。教师的创新会给学生带来无限的想象，鼓励学生向着更加广阔的空间去思考和学习，从而提高学生的学习能力。本文主要介绍了为了使课堂创新能够得以实现，教师在信息技术教学中要注重创设民主和谐的情感性教学环境，强化教学主体的参与意识，重视知识的发生和发展过程，让学生能够成为学习的主人，在课堂上动起来；教师在教学中要以新课改的理念为引导，设计创新活动，并且教师要通过问题来引导学生积极思考，提出自己的疑问，促进课堂的创新；教师有效的课堂活动的设计会激发学生的学习兴趣，让学生主动地进行知识的探究，从而提高学生的能力，促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超		2	0	0.0	0.0