“点”化语文高效课堂

• 作者: 朱志刚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 支点 燃点 沸点 梯点
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 32-32,34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

课堂是教学的主阵地，在教学过程中，提问是教师运用最广泛的一种教学手段，也是启发学生思维的主要方式。教师要精心设计课堂提问来提高课堂效率。因此，在本文中，笔者联系教学实践，从找支点、设燃点、增沸点、搭梯点这几个点来探讨课堂提问的技巧，“点”化语文高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志刚		6	25	2.0	5.0