论物理教学中的“双基”与“三维”

• 作者: 郭怡伸
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 “双基” “三维” 知识能力 过程方法 情感态度 价值观
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 19-19,25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3343字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革注重“三维目标”的实现，反对模式化教学，提倡“活”的教学，重视学生的自主学习，但这是不是就代表我们要彻底抛弃传统的“双基”课堂呢？“双基”与“三维”在物理课堂中应该如何平衡呢？在本文中，笔者将做简要的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭怡伸		1	0	0.0	0.0