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基于新课程下高中政治开放性教学的探讨
基于新课程下高中政治开放性教学的探讨
作者:
肖小平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
高中政治
开放性教学
摘要:
随着新课程改革的不断深入,高中思想政治课教学活动也必须把“为了每一位学生的发展”作为核心理念,紧跟时代步伐。现代化教学,是伴随着在现代化教学理念的发展,冲破古板教条,走进教学深处,让教学融进生活,打破课堂教条,敢于科学探索,突破课程陈规,做到各科目之间相关贯穿联系,形成学校、社会、家庭三方位育人网络。那么高中思想政治课应怎样实施开放式教学呢?下面就高中政治课如何实施开放式教学方面略谈浅见。
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文献信息
篇名
基于新课程下高中政治开放性教学的探讨
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
新课程
高中政治
开放性教学
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教学随笔
研究方向
页码范围
229-229
页数
1页
分类号
字数
1841字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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肖小平
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节点文献
新课程
高中政治
开放性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
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总被引数(次)
7403
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