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摘要:
新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位。只有充分调动“教”与“学”两方面的积极性,并着力构建学生的主体地位,才能真正把课堂还给学生,使学生成为学习的主人。
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文献信息
篇名 在课堂教学中如何以学生为主体
来源期刊 科技视界 学科
关键词 课堂 新课程 学生
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 2631字 语种 中文
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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