浅谈小学数学提高应用题阅读能力的培养

• 作者: 解大运
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 重要性 应用题阅读培养 习惯的培养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

著名数学教育家斯托利亚尔说：“数学教学就是数学语言的教学”，而语言的学习离不开阅读。近年来，数学考试中不断出现阅读理解、规律探索等应用题，学生在解这类题时丢分比较严重，普遍出现“题没看懂”、“理解错了”等状况，究其原因是学生阅读不仔细导致思路方向错误或对题目理解不了，无从下手。因此，在数学教学中必须重视数学语言的教学，着重培养学生的阅读能力，从而激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学能力。小学是在今后初中高中学习的基础，所以从小学就培养学生应用题阅读能力，能为今后的学习提供很大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解大运		1	0	0.0	0.0