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摘要:
初中阶段的学生对英语知识具有浓厚的学习兴趣和新鲜感,该阶段的英语学习对英语基础起到重要作用。但是,由于受到多种原因的影响,学生的这种新鲜感随着时间的增长会慢慢的削弱,学生的学习兴趣也逐渐的减弱,初中英语教师面临着严重的如何培养学生学习兴趣的问题。
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情景教学法
内容分析
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文献信息
篇名 试论如何激发初中英语的学习兴趣
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 初中英语 学习兴趣 教学效率
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教 育 研 究
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2161字 语种 中文
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初中英语
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