如何在高中生物课堂教学中做好师生互动

• 作者: 刘靖宇
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中生物 师生互动
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

互动式教学是立足于师生双方相互认识、理解、平等对话的基础上的，强调教师与学生、学生与学生、以及师生与教学环境、教学材料之间的相互联系、相互影响，注重学生的创造性思维与实践能力培养的教学信息传播方式。当今社会，生物技术对人们的影响越来越大，它一方面影响着人们的思想观念，提高了人们的健康水平和生活质量，促进了社会生产力的发展；另一方面，生物科学技术的发展对社会和自然界也存在着负面影响。那么教学过程不能再简单地看成是给予和接受的静态过程，而是教师与学生之间的相互交流、相互影响的动态过程。“师生互动”的教学模式在高中生物课中越来越受到人们的重视。

作者信息

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