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摘要:
本文从四个方面阐述了如何培养学生初中数学学习兴趣的问题,即:创设情境,激发兴趣,变静态为动态,以生动形象的教学实践情景激发学生的兴趣;联系生活,引发兴趣,要把握教学内容“从生活中来,到生活中去”的理念,用解决实际生活问题引发学生的兴趣;体验生活,稳定兴趣,分层教学,让不同层次的学生都能体验到成功的喜悦以稳定学生的兴趣;和谐关系,巩固兴趣。营造民主和谐的师生关系以巩固学生的兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈初中数学学习兴趣的培养
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 初中数学 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 226字 语种 中文
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