初中数学教学中注重学生数学思维能力的培养

• 作者: 陈万河
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中数学教学 数学思维培养 存在问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

数学思维能力的培养直接关系到课堂教学实效，教师在教学过程中要引起足够的重视，改变传统的教学观念，尊重学生的主体地位，充分发挥学生学习的主观能动性，激发学生对数学的学习兴趣，发展学生的积极思维，培养学生的数学思维能力，提高课堂教学质量。作者结合多年的初中数学教学实践，分析了当前数学思维培养中存在的问题，提出了促进中学生数学思维能力发展的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈万河		2	1	1.0	1.0