构建初中美术课堂教学节奏的几条有效途径

• 作者: 陈晓霞
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课堂教学 教学节奏
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

在美术课堂中，教学节奏有轻重、快慢、舒缓之分。适合学生的节奏，对教学产生积极的促进作用。反之，则产生消极的阻碍作用。教师巧妙地创设适宜的教学节奏，将会使学生在快乐愉悦的教学气氛中，充分享受艺术的直观美感，并体验到美术课真正的巨大魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓霞		2	1	1.0	1.0