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摘要:
我们在语文教学中要采用多样的识字方法激发学习兴趣,教给学生多样的识字方法去主动识字,让小学生体验到学习语文的乐趣.这样才能有效地达到识字的目的.
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如何提高小学生的识字能力
小学教育
语文教育
识字能力
如何提高小学生语文听写能力
小学生听写
能力训练
具体方法
浅谈如何提高小学生的识字教学效率
低年级
识字教学
效率
如何提高农村小学生的自主识字能力
识字教学
教学教法
创设场景
培养兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高小学生的识字能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 提高 小学生 识字能力
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 350
页数 1页 分类号
字数 2184字 语种 中文
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1 汪淑蓉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高
小学生
识字能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
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