浅谈初中政治课参与式教学的实践与思考

• 作者: 卢稳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 思想政治课 少教多学 更新教学观念 求知 乐学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

参与式教学课堂教育活动是把教学因素与活动因素紧密的结合起来，使学生在活泼愉快的情绪中，在增进兴趣的条件下，较自然的进行学习的一种教学活动类型。在调动初中学生的学习积极性，激发学生正确的认知需求，促进学生的个性社会化，使之身心获得健康发展等方面起到了一定的作用，达到“少教多学”的参与式教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢稳		4	2	1.0	1.0