人教版高中地理（必修）中“问题研究”的处理方法的研究

• 作者: 巨亚文
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 问题研究 处理方式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本研究的目的主要在于通过“问题解决”教学在新课标高中地理(人教版必修）中的应用，探索在新课程背景下如何使地理教学真正地实现课程理念的要求，转变教师的教育理念和学生的学习方式，促进教师的成长和实现学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巨亚文		2	0	0.0	0.0