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摘要:
在语文的词语教学中,语境式教学方式行之有效,其具体是通过在词语教学中结合相应的语境来提高学生对词语的理解效果,使其更好地掌握语文的词语学习,积累更为丰富的语言知识,提高其语言表达应用能力.
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篇名 小学语文语境式词语教学探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 语境式 词语教学 探究
年,卷(期) 2015,(52) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
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小学语文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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