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摘要:
高职财务会计课程教学存在的主要问题是,课程设置不够集中、课时分布不够合理等,而考核作为财务会计课程教学的最后一个环节,也缺乏科学性,这使得很多学生在校期间并没有学到相关的知识,走入社会之后,完全达不到企业标准要求。本文主要通过对高职财务会计课程教学与考核现状的介绍,进而探讨了会计课程教学与考核科学性的措施,仅供参考。
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文献信息
篇名 关于高职财务会计课程教学与考核问题的思考
来源期刊 科技展望 学科
关键词 高职 财务会计课程教学 考核问题 思考
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
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高职
财务会计课程教学
考核问题
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1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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