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摘要:
在体育教学中“教师牵着学生的鼻子走”的被动教学观一直统治着课堂,体育教学程式化,儿童教学成人化,教学过程统一化,使体育课变得单调枯燥,抑制了学生个性的发展。挫伤了学生学习的积极性。在学校体育改革不断深化的新形势下,学校娱乐体育教学日益复兴,并逐步发展成为体育教学的重要方向,在小学体育教学中表现尤为突出。“前事不忘,后事之师”,实施娱乐体育教学必须赋予新的思想性内涵。本文在辩证分析的基础上。对小学娱乐体育教学的模式进行了初步研究,以指导实践,把握教学。
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多媒体技术
高中体育
应用实践
浅谈"简笔画"让小学语文低段教学丰富多彩
小学语文
低段教学
简笔画
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何开展丰富多彩的娱乐体育教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学体育教学 丰富多彩 娱乐
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 377-377
页数 1页 分类号
字数 3600字 语种 中文
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1 王建军 2 0 0.0 0.0
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小学体育教学
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