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古诗词鉴赏教学之类比法的使用--以《鄘风·载驰》和《木兰诗》中女性形象的英雄情结为例
古诗词鉴赏教学之类比法的使用--以《鄘风·载驰》和《木兰诗》中女性形象的英雄情结为例
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摘要：
引导学生阅读一定数量的古诗词，培养他们鉴赏作品的能力，对于提高文化素养、陶冶情操、增强审美力是很有益的。本文结合教学实践经验，对运用类比法鉴赏古诗词的方法进行了探讨。
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文献信息
| 篇名 | 古诗词鉴赏教学之类比法的使用--以《鄘风·载驰》和《木兰诗》中女性形象的英雄情结为例 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 语文教 诗词鉴赏 类比法 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | 案例教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 224-224 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 3204字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
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