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学校恐惧症患者父母教养方式的研究
学校恐惧症患者父母教养方式的研究
作者:
崔明湖
李萍
陈西庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校
恐惧
教养方式
摘要:
目的研究学校恐惧症患者其父母教养方式的特点。方法对病例组及正常对照组分别进行父母教养方式评价问卷测试,对结果进行比较。结果研究组父母拒绝否认、严厉惩罚、父亲过度干涉、母亲过度保护过度干涉等方面、得分显著高于对照组(<0.05),母亲情感温暖理解评分显著低于对照组(<0.05)。结论学校恐惧症患者其父母可能存在不合理的教养方式。
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文献信息
篇名
学校恐惧症患者父母教养方式的研究
来源期刊
医学信息
学科
关键词
学校
恐惧
教养方式
年,卷(期)
2015,(24)
所属期刊栏目
荫临床医学 -- 经验交流
研究方向
页码范围
225-225
页数
1页
分类号
字数
1150字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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崔明湖
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引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学校
恐惧
教养方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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